วันศุกร์ ที่  14 ธันวาคม 2555 ครั้งที่ 7

อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับองค์ความรู้มาตรฐานการศึกษา คือ เกณฑ์ คุณภาพ กิจกรรม การยอมรับ

สสวท...ย่อมาจาก สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

(สสวท..ได้แบ่งเด็กเป็น3ช่วงอายุ)

-มาตราฐานมีความจำเป็นอย่างไร ทำให้เราสามารถเลือกได้ว่าอะไรดี อะไรไม่ดี ไม่ได้ดูจากมาตรฐาน

องค์ความรู้ใหม่

-กรอบมาตรฐาน คือ สิ่งที่เป็นแนวทางจะทำให้เราได้จัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์ในเรื่อง อะไร และจัดอย่างไร

-ภาษากับคณิตศาสตร์เป็นเครื่องมีอในการเรียนรู้ที่สำคัญ เราก็ควรที่จัดประสบการณ์ให้เด็กอย่างเหมาะสม

-การจัดประสบการณ์ให้กับเด็กควรนึกถึงพัฒนาการของเด็กว่าเขาสามารถทำอะไรได้บ้างก็จะส่งผลให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีและอย่างเหมาะสมกับตัวเด็ก

-แรกเกิด-6ปี เป็นช่วงที่เด็กมีความสำคัญที่สุด

-เมื่อพูดถึงจำนวน ต้องนึกถึง ค่าและปริมาณ

-เมื่อพูดถึงการวัด การวัดมีทั้งแบบที่เป็นทางการ และ ไม่เป็นทางการ และแบบกึ่งทางการ

วันพุธ ที่ 5 ธันวาคม 2555

ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมทำกิจกกรมของคณะศึกษาสาตร์เนื่องในโอกาสวันพ่อแห่งชาติภายในงานที่จัดแสดงมีดั้งนึ้
1.ให้นักศึกษาทุกคนไปลงนามถวายพระพรให้ในหลวงที่ตึกคณะศึกษาสาตร์
2.ให้นักศึกษาทุกคนนำเสื้อเหลืองมาคนละ 1ตัว เพื่อใส่ในตอนเย็นและร่วมร้องเพลงสรรเสริญพระบารมี

กิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ

วันศุกร์ ที่ 7 ธันวาคม 2555 ครั้งที่ 6

อาจารย์สอนเกี่ยวกับการนำสื่อมาใช้ในวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย โดยให้นักศึกษานำกล่องมาคนละ 1 กล่อง แล้วอาจารย์ให้จับกลุ่ม 10 คน
...อาจารย์ตั้งโจทย์ให้แต่ละกลุ่มสามารถนำกล่องมาประดิษฐ์เป็นรูปต่างๆโดยใช้ความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการของแต่ละคนโดยมีการปรึกษากันในกลุ่มว่าจะนำกล่องมาประดิษฐ์เป็นอะไรดี

วันศุกร์ที่ 29 พ.ย 2555 ครั้งที่ 5

อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับ เรื่อง..ขอบข่ายของคณิณศาสตร์และหลักสูตร

การเขียนเลขคณิตเพื่อแทนค่า สื่อจำนวณ

อ้างอิงมาจาก... ของ ดร.วิทยา

1.นับจำนวน

2.ตัวเลข เลขฮินดูอารบิก เลขไทย

3.จับคู่ รูปทรง จำนวณที่เท่ากัน

4.การจัดประเภท การกำหนดเกณฑ์ต่างๆ สำหรับเด็ก

5.การเปรียบเทียบ ต้องใช้การสังเกต เด็กตอบตามที่เห็น

6.การจัดลำดับ

7.รูปร่างและเนื้อที่

8.การวัด การหาค่าปริมาณ

9.เซต เครื่องสำอาง อาจมีความเชื่อมโยงกันบางเรื่อง

10.เศษส่วน ต้องให้เด็กรู้จักทั้งหมด ของทั้งหมดแบ่งเป็น 2 ส่วนเท่าๆกัน

11.การทำตามแบบหรือลวยลาย บางเรื่องต้องทำตามแบบเขา

12.การอนุรักษ์ คงอยู่ ดูแล รักษา

         รูปธรรม-กึ่งนามธรรม-นามธรรม